Ci presentiamo, siamo i bambini della scuola primaria Montessori di Croviana, in Val di Sole, in provincia di Trento. Vi vogliamo raccontare una giornata a scuola.
La nostra è una pluriclasse composta da bambine e bambini dalla prima alla quinta. Abbiamo chiesto ai compagni: “Perché vi piace la scuola Montessori?” Tutti hanno risposto che il bello di venire a scuola è incontrare gli amici e… Katia: Mi piace la scuola perché adoro matematica. Sebastiano: A me piace tanto la matematica, il mio materiale preferito è la tavola forata per ricercare il minimo comune multiplo e fare la scomposizione in fattori primi. Alice: a me piace contare e guardare i libri e sto imparando a leggere. Loris: mi piace la scuola perché faccio storia e adoro il mappamondo; a me piace osservare sul globo dov’è la Bolivia. Annarita: a me piace venire a scuola perché c’è tanto materiale bellissimo e soprattutto perché mi piace tanto la matematica e la geometria. Emil: A me piacciono tanto i problemi di matematica e mi piace portare qualche animale in classe e prendermi cura degli uccellini. Aurora: mi piace molto leggere i libri. Alessandro: a me piace molto la matematica e scrivere storie. Mariasole: a me piace molto geometria e aritmetica, adoro le potenze e leggere. Gaia: mi piace italiano e scrivere storie. La mattina quando arriviamo a scuola andiamo al tavolo delle presentazioni, è un tavolo esagonale in cui la maestra ci spiega cosa dobbiamo fare e che presentazioni ci faranno. Poi andiamo a lavorare. Abbiamo tavoli sparsi, ci possiamo mettere dove vogliamo, se preferiamo possiamo metterci con amici o da soli e siamo molto indipendenti una volta che capiamo il materiale. Le nostre maestre sono Luisa Guerri e Monica Visintainer.   La pausa:  si va in pausa per mangiare quando si vuole e si può rimanere il tempo per consumare la merenda.   Riordino: A fine giornata un bambino o la maestra mette la musica del riordino cioè abbiamo una radio che accendiamo e parte una musica che per noi significa riordinare la classe: ogni bambino ha il suo incarico e quando tutti hanno messo a posto la classe si spegne la musica; ogni bambino va al cerchio che è proprio un cerchio, con al centro un grande tappeto circolare giallo con intorno delle sedie, che ognuno porta da sé. Ci possiamo esprimere e dire le cose che non ci sono piaciute e quelle che si possono migliorare. Poi la maestra ci legge un libro.   A fine giornata, alle 12:40, usciamo in un giardino attrezzato con uno scivolo, una casetta con vario materiale e attrezzi e giochiamo per 20 minuti, poi andiamo a casa e ci portiamo qualche compito.   Compleanni: Il festeggiato, ad inizio giornata, prende una coroncina di carta e se la mette in testa. È un simbolo per ricordare il giorno importante della sua nascita. A fine giornata ci mettiamo in cerchio e alcuni compagni aiutano il festeggiato ad adornare il tappeto con fiori secchi, i nomi dei mesi messi in circolo e un grande cero al centro. Ci sediamo tutti e uno di noi legge una poesia. A questo punto il rito ha inizio: il festeggiato mostra una foto e fa un giro completo intorno al cerchio per ogni anno di vita mentre la maestra lo aiuta a raccontare qualche evento particolare. Noi festeggiamo i compleanni senza caramelle o cioccolatini perché se ne mangiano già tanti a casa ma il festeggiato regala un libro o qualcosa di utile alla classe.  

di Alessandro, Mariasole, Annarita e Katia