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Il CFP di Ossana a Lettori in fiore

lun 06 mag 2024 08:05 • Dalla redazione

Allievi al lavoro su un romanzo con la sua autrice

OSSANA. “Lettori in fiore” è il primo festival per ragazzi interamente progettato da un gruppo di insegnanti di italiano che sperimenta un approccio metodologico innovativo e inclusivo, il Reading workshop; il CFP di Ossana ha partecipato alla 21^ edizione con la classe 2A che ha letto e analizzato il romanzo “Il ragazzo senza ombra” di Lucia Stipari. Nell’incontro di venerdì 3 maggio, presso L’Istituto Comprensivo di Taio, gli allievi, insieme agli studenti della SSPG, hanno avuto la preziosa occasione di interagire con l’autrice, ponendo domande sul suo percorso e raccontando anche un po’ di sé stessi. La scrittrice si è mostrata subito affabile ed empatica: mettendo a proprio agio gli studenti è riuscita a toccare temi importanti come quelli delle scelte di studio e di lavoro, le insicurezze dell’adolescenza e l’importanza delle relazioni.

Nella mattinata di sabato 4 maggio, l’autrice è stata presentata al pubblico della Biblioteca di Cles dagli allievi del CFP di Ossana che hanno colto l’occasione per mostrare il lavoro svolto nelle ultime settimane in classe: una serie di “taccuini del lettore – scrittore” dove sono state appuntate frasi significative del libro, ma anche illustrazioni a supporto alle parole.  

L’autrice, che ha particolarmente apprezzato il lavoro di tutti gli studenti presenti, ha risposto a numerose domande sul libro presentato, entrando nella psicologia dei giovani personaggi e fornendo importanti spunti di riflessione sul tema dell’assertività e del consenso. Spunti utili agli insegnanti - che hanno accompagnato gli studenti lungo tutto questo interessante viaggio - per approfondire in classe temi così rilevanti, in particolar modo nella fase dell’adolescenza.

Gli studenti di Ossana, insieme ai loro “colleghi” più piccoli, hanno mostrato come la scuola permetta di scoprire, riscoprire o coltivare passioni che aiutano a crescere con uno sguardo di apertura al mondo. 



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